Карначёв Александр Евгеньевич

Александр Евгеньевич готовил ребёнка к ОГЭ по русскому языку в девятом классе. Экзамен сын тогда сдал на четвёрку, а по школе у него всегда тройка стояла. На подготовку у них ушло месяцев пять. На один балл нашу успеваемость педагог подтянул, за что ему большое спасибо. Какие-то методички, по-моему, я к их обучению покупала, но не очень много. Спасибо репетитору за проделанную работу. Результатом мы остались полностью довольны.

Это очень хороший и интересный преподаватель. Но он часто уезжал, поэтому не было системы, сложно отследить результаты. Преподаватель очень хороший, необычный. Он много знает, много рассказывал. Он даже вроде древнерусский язык где-то преподает. Замечательный преподаватель, ребёнку с ним было безумно интересно, и даже мы у двери подслушивали. Как рассказывает, как доносит информацию - всё хорошо.

Мой ребёнок отказался заниматься. Не знаю, причина ли в преподавателе или нет. Какой-то процент в ребёнке, потому что он считает, что ему не нужен репетитор, я навязала эти занятия. Но и причина в преподавателе тоже. Когда он к нам пришёл, то отзанимался 45 минут и взял сумму, как за полные полтора часа урока. За следующее занятие я его спросила, сколько с нас, он снова сказал, что 1500 руб. Для меня всё-таки 750 рублей - принципиально важная сумма. Мы занимались всего максимум четыре урока. Опять же я присутствовала только на первом. Репетитор прочитал какой-то рассказ, они порассуждали на эту тему. Мне показалось, что педагог был удивлен уровнем моего сына в положительном плане. Я думаю, что он воспринял мое материнское желание как "пусть будет". На самом деле, у ребёнка нет проблем с формированием своих мыслей, а проблемы в плане изложения, но не как текста, а именно грамматика, пунктуация. Преподаватель сказал, что видит следующую систему: Артём пишет сочинение, он проверяет, корректирует и дальше работают над этим сочинением. У меня, конечно, репетиторов не было, но меня это смутило.